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ふじみ
富士見中学校
| 併設小学校からの 進学者数 | 中1 | 中2 | 中3 | 総計 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 男 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 女 | 0 | 249 | 245 | 240 | 735 |
| クラス | - | 6 | 6 | 6 | 18 |
西武池袋線｢中村橋駅｣徒歩３分。
西武新宿線鷺宮駅からバス７分。
ＪＲ荻窪駅からバス２０分、阿佐ヶ谷駅からバス１５分、｢中村橋｣。
西武新宿線鷺宮駅からバス７分。
ＪＲ荻窪駅からバス２０分、阿佐ヶ谷駅からバス１５分、｢中村橋｣。
| 登校時間 | 08:30 | 寮 | 無し | 制服 |
|
|||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 土曜授業 | 有り | 昼食 | 無し | |||||||||||
| 高校募集 | 有り ※1 | プール | 有り | |||||||||||
| 高校外部混合 | 有り ※2 | カウンセラー | 有り | |||||||||||
| 習熟度別授業 | 有り | 宗教 | 無し |
※1) '08年度の高1は、内進生235名、高入生28名。'09年度外部募集数は30名。
※2) 高1より混合クラス編成。ただし数学、古典、理系の化学・物理は別授業で行う。
※2) 高1より混合クラス編成。ただし数学、古典、理系の化学・物理は別授業で行う。
学校長 ： 板倉 清
生徒総数 ： 737名（女子737名／各学年６クラス）
沿革
| 大正13年 | 富士見高等女学校創立 | |
| 昭和15年 | 財団法人山崎学園設立 | |
| 昭和22年 | 学制改革により富士見中学校設立 | |
| 昭和23年 | 富士見高等学校設立 | |
| 昭和26年 | 法人格を財団法人から学校法人に変更 | |
| 昭和58年 | 中学新校舎完成 | |
| 平成2年 | 50周年記念館完成 |
建学の精神・教育理念
本校の建学の精神は「純真・勤勉・着実」です。純真とは純粋で邪念のない真っ直ぐな心を、勤勉・着実はたゆまぬ努力をする心をいいます。創立以来、この建学の精神のもと、明るく向学心に満ち、情操豊かな女性を育ててきました。そしていま、本校が教育の柱としているのが「豊かな人間性の育成」「希望する進路の実現」です。
これらを実現させるために、「進路指導」「学習指導」「人間性の育成」の3つを重要視した教育を展開しています。
「進路指導」は、自分の将来の夢や生き方をしっかり考え、自己実現をめざす力を培っていきます。
「学習指導」では、夢の実現のために、高い学力を養成していきます。そして
「人間性の育成」では、多彩な行事やクラブ活動などを通して人間的な強さと優しさを身につけ、また芸術に触れて豊かな感牲を育む環境を整備しています。
21世紀の社会が求める知的な現代女性の育成にますます力を入れています。
本校の建学の精神は「純真・勤勉・着実」です。純真とは純粋で邪念のない真っ直ぐな心を、勤勉・着実はたゆまぬ努力をする心をいいます。創立以来、この建学の精神のもと、明るく向学心に満ち、情操豊かな女性を育ててきました。そしていま、本校が教育の柱としているのが「豊かな人間性の育成」「希望する進路の実現」です。
これらを実現させるために、「進路指導」「学習指導」「人間性の育成」の3つを重要視した教育を展開しています。
「進路指導」は、自分の将来の夢や生き方をしっかり考え、自己実現をめざす力を培っていきます。
「学習指導」では、夢の実現のために、高い学力を養成していきます。そして
「人間性の育成」では、多彩な行事やクラブ活動などを通して人間的な強さと優しさを身につけ、また芸術に触れて豊かな感牲を育む環境を整備しています。
21世紀の社会が求める知的な現代女性の育成にますます力を入れています。
学び（カリキュラム・授業）の特色
6年間の教育を通じて一番重視されているのが生徒自身のモチベーション。大学進学ではなく、その先にある将来を積極的・肯定的に捉え、真に充実した生活を送れる自立した女性を育成することが、一番重視されています。
年度始めにシラバスを生徒に配り、科目毎・学期毎に授業内容・学習の狙い・進度などを事前に把握し、各授業で「調べ学習」や「発表」を意識的に取り入れているのも大きな特徴です。
教科により学習進度を早めており、中３で高校過程に入ります。「興味をもって取組む姿勢」を重ね、それを土台として高校での文系・理系選択を主体的にできるよう意識されています。「英語」の他に週1時間の外国人教師による「英会話」も実施。中１から全員が英検を受験し高校卒業までに2級取得を目指し、将来を見据えたＴＯＥＩＣ指導にも力を注いでいます。夏期講習や放課後の補習なども積極的に行っており、高校では放課後講習や冬期講習・受験直前講習（高３のみ）も行い、学校の勉強だけで希望大学への現役合格が叶うよう意識されています。
6年間の教育を通じて一番重視されているのが生徒自身のモチベーション。大学進学ではなく、その先にある将来を積極的・肯定的に捉え、真に充実した生活を送れる自立した女性を育成することが、一番重視されています。
年度始めにシラバスを生徒に配り、科目毎・学期毎に授業内容・学習の狙い・進度などを事前に把握し、各授業で「調べ学習」や「発表」を意識的に取り入れているのも大きな特徴です。
教科により学習進度を早めており、中３で高校過程に入ります。「興味をもって取組む姿勢」を重ね、それを土台として高校での文系・理系選択を主体的にできるよう意識されています。「英語」の他に週1時間の外国人教師による「英会話」も実施。中１から全員が英検を受験し高校卒業までに2級取得を目指し、将来を見据えたＴＯＥＩＣ指導にも力を注いでいます。夏期講習や放課後の補習なども積極的に行っており、高校では放課後講習や冬期講習・受験直前講習（高３のみ）も行い、学校の勉強だけで希望大学への現役合格が叶うよう意識されています。
また、自分で気づき自分が（生徒自身のモチベーションによって）行動できる為に、教師が「教える・話す」ことの他、同級生・先輩・後輩・保護者・卒業生など他者からの刺激を重視。同級生のお父さん（保護者）が仕事や社会について語りかける場や、大学生や社会人になった先輩たちとのシンポジウムなどの機会、中３と高３になる直前には、卒業式を終えたばかりの先輩たちが教室を訪れて文理選択や志望校選択の体験談、勉強法などを語る機会などを意識的に設けて、生徒自らが気づく機会を提供しています。
更に、高３では「卒業生から後輩へのメッセージ」という冊子を配布。卒業生のほぼ全員が後輩への応援メッセージと一緒に、授業や講習担当教員の実名や受講の感想、教科毎の自分の勉強法やポイント、センター対策などの実体験を赤裸々に綴っており、受験生となる高３生をサポートしています。
※下の写真は、卒業したばかりの先輩たちが綴った受験のコツや後輩たちへの温かい応援が詰まった冊子「卒業生から後輩へのメッセージ」
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学校生活・クラブ活動等
| 部活動 （同好会・課外教室を含む） |
陸上、卓球、水泳（水球）、剣道、バレーボール、バスケットボール、ソフトテニス、器械体操、 ダンス、新体操、スキー、ソフトボール、硬式テニス、音楽、書道、演劇、放送、美術、吹奏楽 社会福祉、英語、パソコン、写真 （以下同好会）園芸、被服、漫画研究、軽音楽、バトミントン （以下課外教室）筝曲（山田流）、華道（草月流）、茶道（表千家・裏千家） 中学生は90％以上、高校生は70％の生徒が参加している。 |
| 行事 | 中高合同では弁論大会・体育祭・文化祭・文化部発表会など 競技大会、水泳大会、合唱大会、百人一首大会、林間学校（中1：白樺湖・蓼科）、スキー教室（中2）、修学旅行（中3）、ダンス発表会（中3）、観劇（中3）など |
| 国際交流 | 高1の夏休みに、希望者対象に3週間のアメリカ・オーストラリアへのホームステイを実施。 |
| 生活指導 | 校則は特に厳しいものではなく、富士見生としてのプライドを持って過ごす自覚を促している。 「明るい挨拶」「予鈴前登校（時間遵守」「正しい制服の着用（規則・マナー）」を大切に。 毎朝、校門で校長（または教頭）と教員が生徒を迎えている。 精神面では、2箇所のカウンセリング室（保健室・図書室）に専門カウンセラーを配置。 問題があれば、生活指導・保健室（カウンセラー）・クラス担任・学年が綿密な連絡を取って、 早期解決に取り組む。 毎年、保健室から健康と生活に関するアンケートを実施し、生徒の心身状態を把握することに努めている。 |
施設・設備
施設・設備 敷地面積は大きくないが、印象は明るくのびのびした空間。校庭は都内では珍しい土のグラウンド。 本格的な芸術鑑賞会が催せる講堂や120人が一度に受講できる学習ルーム等を備えた50周年記念館、 温水プール（女子校としての配慮から地下に設置）、情報教育に使用されるコンピュータルーム（48台）、 蔵書約5万冊の図書室、新しくなって明るくオープンな進路室、茶室などもある。 廊下や階段には、一流画家の絵画や彫刻が点在しており、芸術教育にも力を注いでいる。
施設・設備 敷地面積は大きくないが、印象は明るくのびのびした空間。校庭は都内では珍しい土のグラウンド。 本格的な芸術鑑賞会が催せる講堂や120人が一度に受講できる学習ルーム等を備えた50周年記念館、 温水プール（女子校としての配慮から地下に設置）、情報教育に使用されるコンピュータルーム（48台）、 蔵書約5万冊の図書室、新しくなって明るくオープンな進路室、茶室などもある。 廊下や階段には、一流画家の絵画や彫刻が点在しており、芸術教育にも力を注いでいる。
