むらたがくえんこいしかわじょし
村田学園小石川女子中学校

学校長　：　伊藤 淑子

生徒総数　：　2008年4月開校

沿革
明治42年建学。平成20年4月、『村田学園小石川女子中学校』誕生。

系列校名　：　村田女子高等学校、東京経営短期大学

建学の精神・教育理念
“サイエンス”には、さまざまな分野があります。自然科学、人間科学、社会科学…。どれも体系的な学問であり、実証可能な知識です。基本となるのは、論理的に考えられる思考力。
本校の育てる“Science Lady”はあらゆる“科学”の分野で活躍できる女性です。

現代に求められる「人材」とは・・・私たちはそのエッセンスを「科学するこころ」 「論理的な思考力」 「特性を伸ばす」という、3つの言葉に凝縮しました。
どんな教科を学ぶときにも、科学的に説明しようとする思考は有効であり、本学では全ての授業を“疑問”から出発し、あらゆる分野に発展させて行きたいのです。
学びの欲求を生むものは「なぜだろう？」という興味です。世の中で起きている事柄にはすべて原因があって結果があると理論的に導き出す楽しさを知り、全ての学習においてプロセスを考えることに重きを置いていきます。
また、誰しもが必ず1つは得意なことがあります。本人が気づいていない特性もあり、それを発見するのは先生や友達かもしれません。本校が行うグループワークや体験学習は特性を発見するきっかけとなるはずです。

学び（カリキュラム・授業）の特色
常に到達レベルを確認し、到達していない部分や弱い部分は、とりこぼしのないように徹底指導を行う。
一方で、得意な分野や興味のある分野を持った生徒には、授業の枠を超えた発展的授業、講習を行う。
習熟度の確認はひんぱんに、短い期間で行うことが必要と考え、毎学期を１つの目安として学力の確認を行い、徹底したフォローアップを実施。
■国語
「読む・書く・話す・聞く・考える」力を育てる。
様々なジャンルの文章に触れるための読書カードの活用、漢字検定・文章能力検定の実施、ディベートやレポートの発表を通したコミュニケーション能力の育成など。
■数学
疑問をもち、理由を考え、順序だてて説明する論理的思考力を育てる。
公式や解法を単に覚えるのではなく理由を考えてみる。「なぜ」を考え、「解法」を考える、そして理解納得する。それを中学1･2年の目標としている。
■社会科・地歴公民科
我々が暮らす社会がどのように成立し発展してきたか、一つ一つの「なぜ？」を丁寧に考えながら理解していく。
暗記科目としてではなく、今の我々が暮らしている社会のあり方や問題点を論理的に考えられる力を養う。
■理科
教科書の内容だけにとらわれず、身近な現象を例に挙げ、生徒の日頃からの疑問を実験・観察の中で考えていく。
■英語
「聞く・話す・読む・書く」の4技能をバランスよく鍛える。コンピュータによる音声重視の学習、外国人講師による授業などを実施し、入試英語だけでなく実際の場面や目的に応じてスムーズなコミュニケーションがとれる総合力の育成を目指す。

施設・設備
きれいで明るい校舎は全館冷暖房完備。最新設備を取り入れるとともに、憩いの場を随所に設けている。 また、正面玄関をはじめとする外部との接触箇所には最新のセキュリティ・システムを設置。生徒が安心して生活できる環境をととのえている。