かながわがくえん
神奈川学園中学校

●神奈川学園は、つなげます。歴史を受け継ぎ次の100年へ。

神奈川学園の歴史は1914(大正3)年に始まります。当時の校名は「横浜実科女学校」。

創立者・佐藤善治郎先生の理念。それは当時、貿易都市として発展していた横浜で、女性が社会的に活躍することをいち早く予見し、そのために必要な能力を備えることをめざしたものでもありました。

以来、特定の宗教色のない学校として「自覚」「心の平和」「勤勉」を校訓に、次の時代を見据えた教育像を実践。一人ひとりの可能性を引き出す人間教育を行っています。

●校訓

「自覚」「心の平和」「勤勉」

●教育理念

一、女子に自ら判断する力を与ふること。
一、女子に生活の力量を与うること。

「自立した女性」の育成を目指した創立者は、その理念を実現する方途として「人と交わり、社会に立つこと」を大切にしました。

その理念は現行カリキュラム「21世紀教育プラン」の中に受け継がれています。

「21世紀教育プラン」の特徴は、「夢をみつける」「夢をかなえる」「夢をささえる」の三点に集約できます。

そして、この三点に通底するのが、「人が、人を育てる」ことなのです。

●21世紀の幕開けとともに誕生した 神奈川学園の「21世紀教育プラン」

神奈川学園は、創立以来「自立した女性」の育成を教育理念に掲げてきました。その理念を現代的に読み替えたのが「21世紀教育プラン」です。情報教育や、社会や国際舞台と出会うことを通し、生きる目標や「夢」を見出すことで「生きる力」の伸長を図ります。

これまでに、オリジナルテキストでの教材の充実、チームティーチング（ＴＴ）や分割授業の導入、高校での進路別選択による少人 数授業など一人ひとりに行き届いた授業を作り上げてきました。さらに「夢」を実現させるため、豊かできめ細やかな独自カリキュラムのもと、「学ぶ力」を伸ばしていきます。21世紀教育プランは、「生きる力」と「学ぶ力」を一人ひとりの中で結びつけ、全人的な成長を実現します。

●「21世紀教育プラン」は第２ステージへ

2008年から実施している「21世紀教育プラン第2ステージ」。その最大の特長は「学ぶ力」のいっそうの伸長です。具体的には、完全中高一貫校化にともない、週6日制を採用。これにより中学段階から高校の厚い内容を無理なく学ぶことが可能となり、高校での大幅選択制もより充実させることができました。また5教科7科目が必要な国公立型の履修も容易となり、受験準備がより有機的になりました。

「21世紀教育プラン」のスタート以降、大学進学実績は着実に伸び続け、2008年度卒業生は、4年制大学の現役進学者数が85％を超えました。理系進学者も20％に上っています。しかし、その中にはあと一歩夢かなわず、という卒業生がいたことも事実です。そうした「夢を実現できなかった生徒」を出さないための改革が「第2ステージ」の基本となっています。

●神奈川学園独自の学習への取り組み

神奈川学園の授業の特長は、学ぶ力を伸ばすということ。六カ年一貫のカリキュラムでは高校1年までに、しっかりと学ぶ力を伸ばします。オリジナルテキスト、少人数制授業、習熟度別授業などの独自の取り組みによって豊かで幅の広い学力の育成を目指しています。

オリジナルテキスト 主要5教科は検定教科書に加え、神奈川学園で独自に編集したオリジナルテキストを用いて学んでいます。生徒一人ひとりの興味を惹き、関心を高める内容で、学ぶ力を育んでいます。	少人数制授業 例えば英会話はクラスを2分割して、それぞれのネイティブが担当。数学も中学2年から習熟度別少人数編成とするなど、きめ細やかな授業で学習効果を高めています。
大幅選択制 中高完全一貫化と週6日制の導入によって、神奈川学園の高校カリキュラムは、生徒一人ひとりの進路と個性に合わせた多様な選択をすることが可能です。確かな学力を育成しながら、大学受験に向けた取り組みも無理なく行えます。	習熟度別授業 中学2年の数学で実施した習熟度別授業を、高校1年からは英語・国語等の主要科目においても導入。生徒一人ひとりの理解と進度に合わせた授業は、学力伸長に大きな効果をもたらしています。

●平成23（2011）年度高校入試の中止について

本校は、平成20（2008）年度に、「併設型中高一貫校」の申請を出し、認可されました。同時に、その年より「6日制」を復活し、50分／週34時間カリキュラムを実施してまいりました。

6カ年一貫カリキュラムの検討をすすめ、「無理のない前倒しを実施する」努力を行ない、教材や授業内容の充実をはかってまいりました。一部高校の科目を中学段階で前倒し実施するなども始まっております。

さらに、平成21年3月に告示された「新学習指導要領」でも、「併設型中高一貫校」には「教育課程の基準の特例」が認められ、さらなる前倒しの実施が可能になりました。
現在、その方向での新しい中高一貫カリキュラムを検討しているところであります。

●人間力を築き、学習力を導く神奈川学園の学園生活

●「国際研修プログラム」 異国で自分を見つめる、自分が深まる。

神奈川学園の国際研修プログラムは、単に英語を学ぶことだけが目的ではありません。
異なる文化の中で自らを知ること、独力で対応することを合わせて学び、将来を見据える契機としています。

ブリティッシュヒルズ研修 英国の建物がそのまま再現された福島県の「ブリティッシュヒルズ」で行う2泊3日の語学研修では日本語禁止です。英語力を鍛えるだけでなく、自己管理能力の向上と協調性を学びます。	AUS(オーストラリア)研修 一人ひとりが現地の家庭に入るホームステイ形式で行われるAUS研修。10日間に及ぶ現地校での授業に加えて、異なる文化圏での生活を一人で乗り切る経験は、英語力を高めるだけでなく、生徒一人ひとりに大きな自信を育むまたとない機会となります。	英国サマースクール 国際感覚をさらに磨きたい希望者を対象に、ロンドンのハイスクールで学びながら寮生活を体験します。世界各国から訪れる学生との交流など、充実した時間を過ごすことができます。

●クラブ活動 さらに充実した学園生活を

目指すものに向けて努力を積み重ねる中で、学年を超えたかけがえのない絆が生まれます。
学園生活をより豊かに感動的に彩ります。

●施設紹介

教室 生徒が日々暮らす教室は落ち着きのある空間。室内に教壇はなく、先生と生徒が同じ高さで交わります。個々の持ち物を収容するロッカーは広く、鍵は新型の暗証式。	カフェテリア 休み時間の憩いの場となるカフェテリア。全面ガラス張りの明るく開放的な空間。自然光を採りこみ、いつでも光が降り注ぎ、風に揺れる緑が写ります。	作法室 作法の授業は、「心」をいかに「かたち」に表すか。それが作法のすべてです。放課後は茶道部、箏曲部が利用。和の心を多面的に習得。
国際教室 世界に旅立っていく学習の拠点。AUSへ。英国へ。	ＭＭＣ教室 最新のコンピューター45台を完備。最先端の情報教育の発信拠点。	物理教室 講義形式の授業と、実験との双方に対応できる物理室。
化学教室 さまざまな実験に対する化学室。大学の受験室には必ず装備されているドラフトチェンバーを採用し、安全対策も万全。	地学・地理教室 AV機器、視聴覚教材の充実した地学・地理教室。	生物教室 実験、観察に広く対応できる生物室。植物などを育てるのに適した大きく広い窓を採用。
音楽室 音響の専門家に設計を依頼した音楽室は、普通高校としては最高水準の防音設備・残響効果を有しています。	学習コーナー 各階に設けられた明るいガラス張りの学習コーナー。友達と先生と語り合う箏ができる空間です。	トイレ革命 広々と美しいトイレ。人感センサーの照明、雨水の利用など省エネ対策も万全です。