かりたすじょし
カリタス女子中学校

カリタスでは「教科教室型運営方式」を採用している数少ない学校のひとつです。この方法は授業のときに、「生徒が待つ」教室に教員が出向くのではなく、教員が待つ教科教室に「生徒が出向く」形をとっている方式です。また、教科ゾーンの中心に「教科センター」を持っており、様々な展示がなされていることも特徴です。「生徒の自律した学習姿勢を育てたい」、そこに私たちの最大の願いがあります。

宗教・奉仕活動は、“カリタスの心”をもっともよく表す活動と言えるでしょう。すべての生徒が何らかの形でこれらの活動に参加することによって、神様に愛されていることの喜びと、人々を愛することの喜びを体験していきます。カリタスでは、ロングホームルーム（月曜日の７限）と家庭科の時間を使って、年に４回礼法の学習を行っています。「礼法」というとかたくるしい作法というイメージがあるかもしれませんが、他の人を思いやり、大切にする気持ちを、形に表すものです。

【理科】

・実験、観察を大切に：中学校の理科では一人ひとりの興味・関心を引き出すことを目的として、「実験・観察」の機会を大切にしています。「理科好き」は学習の大きな動機になるからです。中学１年、２年では週に１回の実験の授業を、教員２名で行うティームティチングを行っています。また、身近な多摩川・多摩丘陵を教材として有効活用しています。屋上の理科庭園は多摩丘陵の表土を移植しており、今後の自然観察が期待されています。

【数学】

・教科書は「体系数学」を使用
数学を系統だてて教えること、また、深い内容まで教えることを目的として、中高６年一貫校用に作成された「体系数学」を採用。

・中学は少人数・習熟度別

数学科では基礎学力の充実をはかるために１クラスを２つに分ける「少人数授業」を行っています。また、中学１年の９月からは「少人数・習熟度別授業」になります。

【国語】

・中学、高校の全生徒が参加する「学芸コンクール」
カリタスでは、様々な場面で文章を書かせる機会が多くあります。 文章を書くには、まず物事をとらえ、考え、整理し、そして最終的に文章の形で表現するというプロセスをたどります。このことが、自ら考え自己を表現するという、自律した個人の大切な能力を養うことになると私たちは信じています。更に、この力は、日本人が 国際社会で活躍するためにも不可欠であると考えます。

人種・宗教・国境を越えて「人間理解」を深めることを理念とし、とかく欧米偏重に陥りがちな国際交流活動を，世界各地に目を向けさせることで、２１世紀に活躍できる広い視野と豊かな見識を持った真の国際人を育てることを目標にしています。