中学受験に挑戦する家族を応援します！
私立中学・国立中学・公立中高一貫校・中学受験対策 塾・中学受験対策 家庭教師の情報ポータルサイト
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おおつま
大妻中学校
| 併設小学校からの 進学者数 | 中1 | 中2 | 中3 | 総計 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 男 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 女 | 0 | 281 | 300 | 288 | 869 |
| クラス | - | 7 | 7 | 7 | 21 |
地下鉄半蔵門線｢半蔵門駅｣徒歩5分。
ＪＲ･地下鉄有楽町線･南北線･都営新宿線｢市ヶ谷駅｣徒歩10分。
地下鉄東西線･半蔵門線･都営新宿線｢九段下駅｣徒歩12分
ＪＲ･地下鉄有楽町線･南北線･都営新宿線｢市ヶ谷駅｣徒歩10分。
地下鉄東西線･半蔵門線･都営新宿線｢九段下駅｣徒歩12分
| 登校時間 | 08:25 | 寮 | 無し | 制服 |
|
|||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 土曜授業 | 有り | 昼食 | 無し | |||||||||||
| 高校募集 | 無し | プール | 無し | |||||||||||
| 高校外部混合 | 無し | カウンセラー | 有り | |||||||||||
| 習熟度別授業 | 無し | 宗教 | 無し |
学校長 ： 前田 康博
生徒総数 ： 879名（女子879名／21クラス）
沿革
明治41年、大妻コタカが開いた塾を前身とし、今年創立100周年を迎える。
明治41年、大妻コタカが開いた塾を前身とし、今年創立100周年を迎える。
系列校名 ： 大妻多摩中学高等学校・大妻女子大学・大妻女子大学短期大学部
建学の精神・教育理念
創立以来百年の歴史を持つ大妻中学高等学校は、校訓『恥を知れ』を人間教育の根幹とし、一貫して「時代の要請に応える教育」を実践しています。
創立者大妻コタカ先生は、校訓『恥を知れ』の意味を「これは決して他人に対して言うことではなく、あくまでも自分に対して言うことです。人に見られたり、聞かれて恥ずかしいようなことをしたかどうかと自分を戒めることなのです。」と自分を律する心を常々説いていました。
自律心の根本にあるものは相手に対する尊敬であり、親愛のこもった思いやりのある心です。その心が形となって表れたものが礼儀です。また、このことは自分が日々受けている多くの恩恵に感謝する心にも通じています。
『恥を知れ』という言葉は、修養を積み、自分の人格を高めていく努力を怠ってはならないということを伝えているとともに、深い知性と気高い品性をそなえた女性を育成したいという創立者の教育への熱い思いが込められているのです。
創立者大妻コタカ先生は、校訓『恥を知れ』の意味を「これは決して他人に対して言うことではなく、あくまでも自分に対して言うことです。人に見られたり、聞かれて恥ずかしいようなことをしたかどうかと自分を戒めることなのです。」と自分を律する心を常々説いていました。
自律心の根本にあるものは相手に対する尊敬であり、親愛のこもった思いやりのある心です。その心が形となって表れたものが礼儀です。また、このことは自分が日々受けている多くの恩恵に感謝する心にも通じています。
『恥を知れ』という言葉は、修養を積み、自分の人格を高めていく努力を怠ってはならないということを伝えているとともに、深い知性と気高い品性をそなえた女性を育成したいという創立者の教育への熱い思いが込められているのです。
学び（カリキュラム・授業）の特色
中高一貫教育のメリットを生かした効率的な学習を推進。中学では基礎学力の徹底を、高校では各自の進路に応じた実力の養成をはかる。また、人間教育では、校訓を根幹として、よき社会人への足がかりとなるよう、教育活動の全ての場で「感謝」「礼儀」を実践している。
中学・・・しっかりとした基礎学力を定着させるために、どの教科もバランスよく学習する。
【進路指導】
中学1年・2年
■基本的生活習慣を整え、学習習慣の定着を図る
■行事や部活を通し、計画的・自主的に物事を考え行動する
■新聞を利用社会に目を向け、環境・福祉・仕事などを考え、意見を出し合う
中学3年
■中学の基礎学力の完成、高校の学習内容の先取り
■自己をとりまく社会を知り、職業や人としてのよりよい生き方を考える。
■身近な人々や先輩から進路についての話を聞く。
【学習面でのサポート】
■授業中に小テスト・単元テストを行い、学力の定着を図る
■平常時、テスト後の補習・再テストを行い、各学年学力テストを実施
■定期考査への学習見直しと、今後に向けての取り組み方の指導を行う
■長期休暇中の補習（指名制）・講習（希望制）を実施する
■英語検定・漢字検定・数学検定への積極的な受験を促す
■読書指導、行事後などの作文指導、読書感想文コンクールへの参加指導を行う。
高校・・・2年生から大幅な選択制を取り入れ、それぞれの望む進路の達成を可能にする。
【進路指導】
高校1年
■クラス内でのスピーチ・ディスカッション等の活動を通して、進路についての考えを深めてゆく
■進路についての知識・理解を深めるためのテーマ研究を行う
（進路ごとの課題研究や卒業生・保護者を招いての後援会等）
高校2年
■各自の進路を具体的に考え、目的に沿った学習体勢を整える
■夏休みにオープンキャンパスに参加したり、大学生による進路講演会を聴いたりして各大学の特色を把握し
進路に対する目的意識をもつ
■学年全体で小論文学習に取り組み、互いの論文を批判しあうことを通じて、単なる知識の暗記にとどまらない
論知的思考力・文章構成力を養い育てる
高校3年
■目標を定め、志望校への対策と実力の養成を図る
■進学希望者の多い大学（25校程度）から講師を招き、それぞれの大学の特色やキャンパスライフについて話をきき、
志望校を決定していく
■1月には大学受験者むけおよび進路決定者向けのそれぞれの特別授業を実施する
【受験に向けてのサポート】
■学力テスト（模試）を実施する（各学年3回）
■平常時、長期休暇中に受験対策の講習を行う
■「進学ハンドブック」「あとに続く後輩に」（進路冊子）や卒業生の受験に関するデータを提供する
■各担任が進路データを駆使して、希望進路決定をサポートする
■読書指導・小論文や面接の指導を行う
中高一貫教育のメリットを生かした効率的な学習を推進。中学では基礎学力の徹底を、高校では各自の進路に応じた実力の養成をはかる。また、人間教育では、校訓を根幹として、よき社会人への足がかりとなるよう、教育活動の全ての場で「感謝」「礼儀」を実践している。
中学・・・しっかりとした基礎学力を定着させるために、どの教科もバランスよく学習する。
【進路指導】
中学1年・2年
■基本的生活習慣を整え、学習習慣の定着を図る
■行事や部活を通し、計画的・自主的に物事を考え行動する
■新聞を利用社会に目を向け、環境・福祉・仕事などを考え、意見を出し合う
中学3年
■中学の基礎学力の完成、高校の学習内容の先取り
■自己をとりまく社会を知り、職業や人としてのよりよい生き方を考える。
■身近な人々や先輩から進路についての話を聞く。
【学習面でのサポート】
■授業中に小テスト・単元テストを行い、学力の定着を図る
■平常時、テスト後の補習・再テストを行い、各学年学力テストを実施
■定期考査への学習見直しと、今後に向けての取り組み方の指導を行う
■長期休暇中の補習（指名制）・講習（希望制）を実施する
■英語検定・漢字検定・数学検定への積極的な受験を促す
■読書指導、行事後などの作文指導、読書感想文コンクールへの参加指導を行う。
高校・・・2年生から大幅な選択制を取り入れ、それぞれの望む進路の達成を可能にする。
【進路指導】
高校1年
■クラス内でのスピーチ・ディスカッション等の活動を通して、進路についての考えを深めてゆく
■進路についての知識・理解を深めるためのテーマ研究を行う
（進路ごとの課題研究や卒業生・保護者を招いての後援会等）
高校2年
■各自の進路を具体的に考え、目的に沿った学習体勢を整える
■夏休みにオープンキャンパスに参加したり、大学生による進路講演会を聴いたりして各大学の特色を把握し
進路に対する目的意識をもつ
■学年全体で小論文学習に取り組み、互いの論文を批判しあうことを通じて、単なる知識の暗記にとどまらない
論知的思考力・文章構成力を養い育てる
高校3年
■目標を定め、志望校への対策と実力の養成を図る
■進学希望者の多い大学（25校程度）から講師を招き、それぞれの大学の特色やキャンパスライフについて話をきき、
志望校を決定していく
■1月には大学受験者むけおよび進路決定者向けのそれぞれの特別授業を実施する
【受験に向けてのサポート】
■学力テスト（模試）を実施する（各学年3回）
■平常時、長期休暇中に受験対策の講習を行う
■「進学ハンドブック」「あとに続く後輩に」（進路冊子）や卒業生の受験に関するデータを提供する
■各担任が進路データを駆使して、希望進路決定をサポートする
■読書指導・小論文や面接の指導を行う
学校生活・クラブ活動等
| 部活動 | ■体育部 バレーボール、バスケットボール、テニス、卓球、ダンス、体操、バトン、剣道 ■文化部 演劇、文芸、美術、書道、手芸、茶道、理化、園芸、音楽、英会話、マンドリン、アニメ、吹奏楽 ■高校だけのクラブ・同好会 陸上、ワンダーフォーゲル、箏曲※、写真、JRC、コーラス、軽音楽、華道※、漫画、日本舞踊 調理研究※、映画同好会、コンピュータ同好会、天文同好会、文芸同好会、ミュージカル同好会 ※中学生も参加できます |
| 行事 | 修学旅行（中3/5月）、体育祭（7月）、林間学校（中1/7月）、文化祭（9月）、球技大会・芸術鑑賞（10月）、 スキー教室（希望者 中2?/12月）、書初め大会（中1/1月）、合唱コンクール（中学/2月）等 |
| 国際交流 | 高2の希望者を対象にオーストラリアセミナーを実施 |
| 生活指導 | 校訓「恥を知れ」に基づき、自分を律する心を養い、思いやりと感謝の心をはぐくむ。 |
施設・設備
生徒と教師、生徒同士の交流の場となっている冷暖房完備のラウンジ、蔵書40,000冊の広く明るい図書館、ピアノ・プラズマディスプレイ・自動販売機・電子レンジ等を設置しているカフェテリア等。
 |
| 図書室 | 和室 | カフェテリア |
