|
|
|
|
 |
|
「未来力を、鍛えよう。」
これが栄光ゼミナールの学習姿勢です。
学校でもない、家庭でもない、
第3の教育総合サービス機関として、
徹底した少人数定員制と1人ひとりの目標に
合わせたきめの細かい指導で、
子どもたちの可能性をひらいていく力、
つまり学力・知力・創造力
それら1つひとつの力を
たくましく育んでいきます。 |
|
|
|
|
|
|
|
 |
栄光の学習システム(ジュニア) |
|
STEP1:「Aim」
次回の勉強内容を予告
前月末の授業の終わりに、翌月勉強する内容
をまとめたプリント「Aim(エイム)」を渡します。
授業前に、「次はこんな勉強をするんだ」と、
そのねらいを確かめておきます。 |
|
STEP2:「Lesson」
1クラス8名の少人数制授業
教師が全員に目を配れる少人数制授業。
何度も指名を受けたり、質問を繰り返したりすることで、一人ひとりがわかるまで指導します。 |
|
 |
|
|
STEP3:「Practice」
塾で学習した内容を家庭で復習
その日の塾の授業内容とぴったり合った課題プリントが配布され、家庭で復習します。 終わったら答え合わせをして、次回、塾の先生に確認してもらいます。 |
|
|
STEP4:「Support」
単元確認プリント・個別復習プリントで完全理解
次の週の授業で、前回内容の理解度を単元確認プリントで確認。確認テストシステム「CATS」により、間違えた問題に合わせてコンピュータが一人ひとり専用の個別復習プリントを作成するので、つまずきをすぐに解消でき、勉強がどんどん楽しくなります。 |
|
|
|
特別企画 小学2・3年生からの「中学受験」〜準備編 をみる |
|
|
|
|
 |
 |
栄光の学習環境 |
|
教育環境を選ぶ→真の学力を養成する始まり
自らの意志で、受験やその先の人生を切り拓いていける知識や能力を身につけていくには、学習塾や学校において、より良い教育環境を選択していくことが重要となります。
学力低下が社会問題となり、将来への不安が横たわる今だからこそ、お子さまの未来への道筋を、低学年の今からしっかりと考えていきましょう。栄光は学習塾として、お子さまに最良の環境を提供いたします。 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
ジュニア(小学2・3年生対象 クラス定員:8名) |
 |
|
|
小学2・3年生は「知りたい」という欲求がとても強い年頃です。
ただ、理解が浅く表面的な知識だけで「本当の学力」が身についていない
ことも多いのです。
栄光のジュニアコースは知識量を増やすことはともかく、学習塾だからこそ、
まずは「正しい学習のかたち」を身につけていきたいと考えます。 |
|
|
|
|
 |
小学部(小学4〜6年生対象 クラス定員:12名) |
|
|
「学習の習慣を身につけたい、もっと成績をのばしたい、
苦手な教科を無くしたい、私国立中に進学したい…」
小学4〜6年生になると一人ひとりそれぞれの目標を持っています。
小学部では基本的な学習習慣を確立したうえでお子さま一人ひとりが
学年・中学受験・公立中学進学などの目標に応じたコースを選択できます。 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| ジュニア無料プログラム |
子どもたちは考えることが大好き。
その機会が減っている今こそ、同年代の子どもたちと一緒に、考える楽しさ、知ることの喜びを体験することで、将来の高度な学力につながる「創造的知力」を育てていきましょう。 |
 |
|
|
|
|
|
|
|
| まなび倶楽部 |
受験や学校、学習、進路についての教育に関する情報が満載,親子で楽しめる「クイズ」やプリントして使える「脳トレ」など、役立つ素材をたくさんご用意しているサイトです。キーワードやフリーワードの検索サイト、マイページ機能も付き、気に入ったページは、ブックマークできます。 |
 |
|
|
|
|