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こうべこくさい
神戸国際中学校
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学校説明会レポート2017年度入試(2016年実施)
説明会名:学校説明会 第3回
| 開催日 | 天気 | 受付開始 | 開催時間 | 場所 |
|---|---|---|---|---|
| 2016年10月3日(月) | ![]() |
- | 10:00~11:50 | 会議室 |
申込み(予約)
申込み方法
| HP | ハガキ | 電話 | FAX |
|---|---|---|---|
| - | - | - | - |
持ち物
| 申込み控え | 上履き |
|---|---|
| 不要 | 不要 |
参加人数
父親の参加率
| 約20% | - |
|---|
服装
| フォーマル | スマートカジュアル | ラフ |
|---|---|---|
| 0% | 20% | 80% |
子供向け企画
| あり | 授業体験 |
|---|
配布物
| 学校案内 | 入試問題/解説 | 願書 | 説明会レジュメ | アンケート用紙 |
|---|---|---|---|---|
| ○ | - | - | ○ | ○ |
説明会に参加してみて
早くからグローバル教育に力を入れてきた神戸国際の魅力は、6年間を通しグローバルな体験ができる多彩なプログラムではないでしょうか。「普段着の国際交流」と表現されているようにネイティブ教員の多さやイマージョン教育、常に海外の生徒たちと触れ合える環境が、肩ひじ張らずのびのびと自分を表現できることに繋がっているように感じます。また校則やチャイムや制服がないことで自主性を尊重し自己管理能力が育つのも見逃せません。
(TN)
| 開始前の動画上映 | 生徒の日常や活動の様子、学校紹介 |
|---|
| 説明会時間:1時間0分 | |
|---|---|
プログラム1
(10:00~10:05) |
挨拶 説明者:校長先生 本校の誇れるところは、学びの環境の良さである。ひとつは自然環境。もうひとつは少人数教育。基本方針である、一人ひとりきめ細かな学習指導・生活指導が行える。生徒たちの雰囲気はとても穏やかであたたかい。生徒たちの夢を育み実現していくためにこれ以上の環境はないでしょう。 |
プログラム2
(10:05~10:40) |
教育活動について 説明者:教頭先生 1923年創立(学校法人)睦学園が設置する中高一貫の女子進学校である。幼稚園~大学までの総合学園。本校は1991年、新しいタイプの学校をという構想のもと少人数教育にこだわり生徒の個性を重視する進学校として誕生した。聖徳太子の十七条憲法による「和」の精神を建学の精神とし、一人ひとりが互いを尊重し共に輝ける社会をめざす。「和」の精神を世界に広げるための人材としてグローバル社会で活躍できる女性の育成を目標としている。そのための教育三本柱が①個性を伸ばす教育②グローバル教育③徹底した学習指導。 |
プログラム3
(10:40~10:50) |
入学試験について 説明者:教頭先生 ・募集:70名 |
プログラム4
(11:30~11:40) |
KISで学んだこと 説明者:卒業生 大学では音楽教育を専攻。進路を考えるきっかけとなったのが、高3の文化祭でヴァイオリンとピアノのセッションをしたこと。ピアノは小さい頃から弾いていたが他の楽器と合わせることの面白さを知り、音楽を目指すことに。受験に向け家ではピアノの練習、勉強は学校ですると決めた。先生だけが頼りの私に対し熱く丁寧に指導してくださった。また校内ミュージックホールに於いて2回のリサイタルも開いてくださった。そのお陰で実技試験には落ち着いて臨むことができた。このように個性を引き出し、大切にしてくれるところがKISの良さである。少人数クラスだからより濃い友人関係が築け、6年間持ち上がりで先生と生徒の距離が近い。卒業後も先生と話がしたくなり立ち寄ると、いつもあたたかく迎えてくれる。KISの先生方のように一人ひとりを大切にし、能力があり、頼れる教師になりたいと思う。 |
質疑・相談等
| 質疑応答 | 個別相談 |
|---|---|
| あり:5分 | なし |
見学
| 校内見学 | 授業見学 |
|---|---|
| あり:10:50~11:30 | なし |
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