「人が育つ」教育で「伸びたい」を叶える
スタディが注目する「中村中学校」のポイント
1909年(明治42年)に創立以来、大学進学のためだけではない、「人が育つ」ための教育に力を注いでいる。どんな生徒にも「伸びたい」という気持ちがあると信じ、その気持ちを大切にして生徒が自ら「伸びる」ように教員が全力でサポート。数値化できる認知型「学力」はもちろんのこと、数値化しにくい非認知型「智力」の育成に取り組んでいる。この「学力」と「智力」をバランスよく身につけることで、建学の精神「機に応じて活動できる女性」となっていくことを目指す中村の教育に注目したい。